Цели, реализуемые в ходе психотерапии зависимости

Лица, начинающие лечение своей зависимости, должны представлять себе, что, участвуя в профессиональной программе, они могут:

Приобрести знания по таким вопросам:

  • Психоактивные вещества, а также симптомы зависимости от них;
  • Связь между употреблением алкоголя и других ПАВ и отрицательные последствия для здоровья (физического, психического и духовного), для семьи, а также профессиональными, материальными, юридическими и другими проблемами;
  • Вызванные употреблением алкоголя нарушения в сфере мышления, вследствие которых индивид делает неправильные выводы, а также принимает невыгодные для себя решения;
  • Сформированная посредством нарушений в мышлении ложная картина жизни с наркотиками, которая поддерживает его употребление несмотря на явные и очевидные потери, порожденные злоупотреблением наркотиками;
  • Необходимость исправления в процессе выздоравливания разного рода вреда и ущерба, причиненного употреблением наркотиков;
  • Необходимость принятия личной ответственности за течение процесса выздоравливания как условия его успешного продвижения;

Проверить свои мотивы обращения за лечением на основании:

  • Переключения с внешней мотивации к прекращению употребления наркотиков (для жены, детей, начальства и т.д.) на мотивацию внутреннюю (для собственного благополучия);
  • Расширения и углубления системы внутренней мотивации;

«Привести в порядок» эмоциональную сферу:

  • Через обучение распознаванию, определению и называнию, а также адекватному выражению собственных чувств;
  • Через осознание того, что некоторые эмоциональные состояния (например, чувство стыда, вины, гнева, одиночества, недоверие) ухудшают самочувствие и могут повлечь за собй употребление наркотиков;
  • Через осознание того, что ослабленные (а часто разорванные) эмоциональные связи с близкими неблагоприятно влияют на взаимоотношения и тем самым затрудняют (а иногда делают невозможным) положительное влияние этих лиц на функционирование больного алкоголизмом;

«Упорядочить» духовную сферу жизни:

  • Посредством понимания того, чем, по сути, является духовность, а также чем она отличается религиозности;
  • Через проверку истинности собственной системы ценностей;
  • Посредством осознания того, что недостатки, неэтичные поступки, а также нанесенные другим людям обиды в значительной степени являются следствием болезни;
  • Через формирование положительного восприятия самого себя, а также своей дальнейшей жизни без наркотиков;
  • Посредством отыскания кого-то или чего-то сильнее себя, т.е. Высшей силы, которая поможет остановить развитие болезни, будет помогать в процессе выздоровления, а также послужит основой дальнейшей заботы о здоровье;

Проверить свои действия:

  • Через обнаружение зависимости между употреблением наркотиков и собственными поступками;
  • Через осознание того, что некоторые поступки повлекут за собой употребление наркотиков;
  • Через осознание того, что для прекращения употребления необходимо изменить некоторые привычные действия, а также обучение новым;
  • Сменить локус контроля поступков, связанных с употреблением наркотиков, с внешнего (семья, работа, фармакологические средства и т.п.) на внутренний (самоконтроль);

«Упорядочить» социальные связи:

  • Приобрести навыки, позволяющие лучше понимать самого себя и свое функционирование, а также достигнуть лучших взаимоотношений  и гармонии с другими людьми;
  • Перестроить прежние взаимоотношения с окружением (близким и дальним);
  • Установить связи с людьми, которые не злоупотребляют наркотиками;
  • Научиться пользоваться в процессе выздоравливания помощью других людей, в основном специалистов и больных наркоманией, начинающих вести трезвый образ жизни;
  • Приобрести навыки, позволяющие распознавать ситуации, угрожающие возобновлением употребления психоактивных веществ.
  • Реализуя изложенные выше цели, эти лица одновременно будут иметь взможность удовлетворить потребность в сфере физического здоровья, т.е.:
    • Продолжать лечение соматических нарушений;
    • Восстанавливать физическую активность;
    • Обучаться рациональному стилю жизни.

Страницы: 1 2